miércoles, 25 de marzo de 2015

Lunes

El anterior Lunes no pude publicar porque estuve muy ajetreado haciendo las realidades aumentadas y después estuve haciendo los carteles, así que ahora os contaré que hice en la anterior clase.
Primero, empezamos haciendo las realidades aumentadas, así que nos teníamos que meter en Aurasma, tener en el móvil  la imagen o el vídeo  que queríamos poner en los carteles, y después, capturar el cartel o la imagen donde quieres poner el Aura, que así es como llama Aurasma a la realidad aumentada, el siguiente paso es elegir la imagen que quieres poner en el cartel, luego le pones el nombre al aura y ya está lista la realidad aumentada.
Un problema que tiene Aurasma es que después de terminar el aura no puedes editarla, así que si haces algo mal o no te gusta como ha quedado el aura, te toca hacer todo de nuevo.
En el primer cartel solo teníamos que poner un código QR, en el segundo, teníamos que poner un Aura en el que poníamos una imagen de una frase de Malala y por último, teníamos que poner un Aura que era un vídeo donde decíamos que teníamos hecho en nuestro blog un informe sobre el país que nos tocó a cada uno para hacer la entrevista a una niña de once años.
Algunos de nuestros compañeros tuvieron problemas con el vídeo que teníamos que poner en el tercer cartel y por esa razón pusieron una imagen en el tercer cartel donde dijeron que tenían que puesto en su blog el informe del país que cada uno tenía que hacer.
Después de hacer todo eso nos dimos cuenta de que no íbamos a hacer todo en una hora por eso tuvimos que pedir permiso para coger la clase siguiente y terminar la segunda parte, montar el cartel.
Para montar el cartel tuvimos que pegar los tres carteles en un panel de modo que quedasen rectos y centrados.
Aquí os dejo la foto de como quedo finalmente el cartel en la exposición:

jueves, 19 de marzo de 2015

Entrevista

Bueno por fin he terminado la entrevista a la niña de once años aquí os la dejo espero que os guste:

Finalizada la primera fase

Holaa!
Hoy por fin hemos terminado el test, hemos estado un poco tensos con lo del test pero al final yo creo que hemos hecho un buen trabajo haciéndolo, ha habido alguna pregunta difícil pero la mayoría eran asequibles así que esperamos buenos resultados.
Por otro lado seguimos haciendo los carteles para la exposición del  jueves, solamente me queda terminar la entrevista a la niña, ya que ya tengo hecho el informe del país y los otros dos carteles, el de Malala y el de los Derechos del Niño.

miércoles, 18 de marzo de 2015

Nos queda ya poco

Hoy es miércoles 18, eso quiere decir que mañana jueves haremos el test de Euroscolos, y no estamos muy preparados la verdad, hoy me tocará leer y estudiar lo que pueda de Euroscolos para hacer bien en el test mañana.
Yo he tenido que irme a mitad de clase con varios de mis compañeros porque teníamos que ir a una excursión de Biología, así que tendré que trabajar por la tarde con los carteles, que es lo más urgente que tenemos, y tendré que mirarme Euroscolos.

martes, 17 de marzo de 2015

Informe del país

España es un país soberano, miembro de la Unión Europea cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria.
Su territorio está organizado en diecisiete comunidades autónomas  y dos ciudades autónomas, Ceuta y Melilla. Su territorio es transcontinental, porque su territorio está en varios continentes, Europa Occidental y el norte de África.Comparte fronteras con Francia, Marruecos, Portugal y Andorra.
En España para evitar abusos de poder, este se divide en tres poderes:

  •    El Poder Legislativo es el encargado de hacer las leyes. En España el Poder Legislativo es el Congreso de los Diputados y el Senado, que forman Las Cortes Generales.
  •    El Poder Ejecutivo es quien gobierna el país de acuerdo a las leyes vigentes. En España el Poder Ejecutivo es el Gobierno.
  •   Y el Poder Judicial es quien se encarga de que todo el mundo respete las leyes.
Cada Poder debe ser totalmente independiente de los otros dos, y las decisiones de un Poder no pueden ser anuladas o modificadas por otro Poder.
Uno de los grandes problemas de España en política, es que no existe la Separación de Poderes, ya que el Poder Legislativo es él que elige al Poder Ejecutivo y él que elige, indirectamente, al Tribunal Supremo, organismo que rige el Poder Judicial y que es la máxima autoridad para los jueces.
El primer Poder elegido es elegido en las elecciones generales por los ciudadanos españoles y compone el Congreso de los Diputados y el Senado, el segundo Poder, el Ejecutivo, es elegido por las Cortes en una votación en la que tiene que ser aceptado el candidato que  propone el Rey, normalmente el presidente del partido ganador de las elecciones generales, por mayoría absoluta y el último poder es el Judicial, cuyo máximo organismo es el Tribunal Supremo elegido por el Consejo General del Poder Judicial, que está compuesto por el presidente, elegido por los miembros del Consejo y veinte vocales, de los cuales doce son jueces y magistrados, elegidos seis por el Senado y seis por El Congreso de los Diputados, y los otros ocho restantes son abogados, elegido cuatro por el Senado y cuatro por El Congreso.
La situación es tan grave que, tras la renovación del último Consejo General del Poder Judicial, los veinte pertenecen a algún tipo de asociación de jueces de clara adscripción ideológica. El hecho resulta especialmente escandaloso cuando la mitad de los jueces españoles no pertenece a ninguna asociación.
La educación en España está actualmente regulada por la LOE. Es un derecho constitucional de los ciudadanos y es obligatoria y gratuita hasta los 16 años de edad.

  •  Educación básica: La constituyen La Educación Primaria (EP) y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Es obligatoria y gratuita para todas las personas, comprende diez años de escolaridad, seis de EP y cuatro de ESO
  •      Educación superior: Está compuesta por los estudios universitarios, la Formación Profesional (FP) de grado superior, y las distintas enseñanzas artísticas, plásticas y deportivas superiores.
La cultura española es una cultura muy rica y variada gracias a las diferentes culturas que poblaron la península e hicieron mejor y más variada la cultura.
En el campo literario, destacan por encima de todos autores de la talla de Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca, Quevedo, Galdós o Lorca entre otros muchos.
En el campo de la pintura destacan gente como Picasso, Velázquez, Goya o Salvador Dalí que son conocidos a nivel mundial.   
La música folclórica en España es tan variada como lo son sus regiones. Sin embargo hubo una serie de ritmos extendidos por toda la península, como la jota, que se interpretan en casi toda la península.
Es importante destacar que España es el tercer país por detrás de Italia y China con más monumentos Patrimonios de la Humanidad.
La situación de la mujer en España durante los últimos veinticinco años ha mejorado considerablemente, gracias a la constitución que respalda la igualdad entre hombres y mujeres, aunque todavía las mujeres se ven discriminadas.
En lo que se refiere a salarios, en el mismo trabajo y con la misma preparación la mujer suele tener un sueldo inferior al que percibe el hombre.
En la doble jornada laboral, porque la mujer sigue siendo la encargada de las tareas domésticas a la vez que tiene jornada laboral en su trabajo, y que el modelo social tradicional otorga al hombre un papel dominante en los ámbitos social, familiar etc…
Y por último uno de los mayores problemas que tiene nuestra sociedad: la violencia de género, más del 10,8% de las mujeres mayores de 18 años ha sufrido algún tipo de agresión y más del 72% no lo ha denunciado.

Es por todo esto que el papel de la mujer ha mejorado con respecto al pasado pero todavía nos falta para conseguir una igualdad real.  

lunes, 16 de marzo de 2015

Dos días para terminar los carteles

Ya solo nos quedan dos días para poder terminar los carteles, yo ya tengo hecho dos de ellos, el del micro relato y el de los derecho del niño.
Nuestro profesor para poder solucionar el problema ha estado buscando soluciones alternativas al programa layar pero ninguna le ha convencido, así que seguramente pongamos códigos QR en vez de la realidad aumentada para poner el informe del país en el cartel de la entrevista.
Por otra parte, tenemos el próximo miércoles el test de Euroscolos así que estos días estamos muy ajetreados.

domingo, 15 de marzo de 2015

Carteles para la exposición

Aquí os dejo el primer cartel que como ya sabéis trataba sobre los Derechos del Niño, en este cartel lo único que hemos tenido que añadir cada uno de los alumnos de TIC a nuestros correspondientes carteles es la dirección web del lugar donde cogimos la foto y el segundo cartel, en el que teníamos que hacer un micro relato y poner una foto de Malala.